Una Guía para Padres de Preescolares
Distrito Escolar de Mountain Home 193

  

   
Haciéndose cargo de la TELEVISION
   


  
Muchos niños gozan la TELEVISION, y ellos pueden aprender de ella. Tenga presente, de todas las maneras,  que niños pequeños a menudo imitan lo que ellos ven, bueno o malo. Es para usted decidir cuánta TELEVISION y qué clases de programas puede ver su niño.
  • Piense acerca de la edad del niño y escoja qué tipos de cosas quiere usted que vea, aprenda, e imite.
  • Busque programas que:
    -Enseñen a su niño algo,
    -mantengan su interés,
    -lo alenten a escuchar y preguntar,
    -lo ayuden aprende más palabras,
    -lo hagan sentir bien acerca de él mismo, y
    -lo introduzcan a cosas nuevas.
  • Programas como Sesame Street, Mr. Roger's Neighborhood, and Arthur son algúnos que usted puede considerar. Muchos otros programas buenos de niños están en las estaciones públicas de la televisión y en canales de cable, tal como Disney y Nickelodeon.
  • Limite el tiempo permitido para ver Television. También mucha televisión corta en actividades importantes en la vida de un niño como leer, jugar con amigos, y  hablar con miembros de familia.
  • Vea la TELEVISION con su niño cuando usted pueda. Hable con su niño acerca de lo que usted ve. Contéste a sus preguntas.  Trate de apuntar aquellas cosas en la Television que son partes de la vida diaria de su niño.
  • Cuándo usted no pueda ver la TELEVISION con su niño, mire de vez en cuando lo que el está viendo. Haga preguntas después de que el programa finalice. Vea lo que le emociona y lo que le molesta. Averigüe lo que él ha aprendido y ha recordado.
  • Vaya a la libreria y busque libros que exploren temas de aquellos programas de Television que su hijo haya visto.  O ayude a su niño a preparar un libro basado en un programa de la TELEVISION, usando sus dibujos o retratos cortados de revistas.
Information  provided by:
National Association for the Education of young Children
Helping Your Child Become a Reader, Andrea DeBruin-Parecki, Kathryn Perkinson, Lance Ferderer.